Master di I livello in impianto e gestione degli accessi vascolari centrali e periferici

Anno Accademico 2021/2022

Università degli Studi di Milano-Bicoca

Direttore : Prof. Giuseppe Foti

Coordinatore : Sig. Stefano Elli

Prima edizione

Avvio didattica : 11 Novembre 2021

Graduatoria
Per gli ammessi, leggere le istruzioni a fondo pagina.

Questo Master è particolarmente consigliato a:

Chi è disposto a mettere in gioco le proprie idee e convinzioni
Chi ritiene che “saper inserire un catetere” sia diverso da “essere un Impiantatore”
Chi è disposto ad assumersi molte responsabilità nel proprio lavoro futuro
Chi è disposto a non smettere mai di imparare
Chi pensa ci sia solo un modo per fare le cose: farle “bene”

L’impianto degli accessi vascolari ad inserimento periferico rappresenta per l’Infermiere una opportunità di crescita professionale ma, come per le altre competenze avanzate, richiede una attenta preparazione e un costante aggiornamento.

La manovra di impianto deve, per risultare veramente utile, essere inserita in un più vasto e complesso sistema organizzativo volto alla salvaguardia e al corretto utilizzo del patrimonio vascolare, che trova sempre più spesso applicazione nelle strutture sanitarie sotto forma di “Picc Team”, “Vascular Access Team” o, più in generale, nei servizi multidisciplinari e multiprofessionali dedicati a scelta, posizionamento e gestione degli accessi vascolari.

Fornire le competenze per utilizzare correttamente le banche dati e la letteratura scientifica.

Fornire le competenze per implementare percorsi di ricerca clinica.

Portare gli studenti verso l’autonomia, nel proprio ambito di competenza, nell’impianto degli accessi venosi ad inserimento periferico, utilizzando le più avanzate tecniche di posizionamento disponibili, in aderenza alle indicazioni di letteratura e alle raccomandazioni GAVeCeLT.

Fornire le competenze per gestire ed utilizzare correttamente i diversi accessi vascolari.

Fornire le competenze per prevenire, identificare e gestire le possibili complicanze catetere correlate.

Il Master, attraverso lezioni frontali, laboratori e stage pratico, si propone quindi di:

Fornire una visione globale delle necessità diagnostiche e terapeutiche (con particolare attenzione agli accessi vascolari) nei vari contesti clinici.

Fornire le competenze di base per poter interagire con i vari servizi e sistemi amministrativi del proprio contesto organizzativo.

Fornire le competenze per gestire i processi di organizzazione e formazione permanente del personale Infermieristico afferente a un Vascular Access Team.

Fornire le competenze per interagire con il personale ospedaliero o extraospedaliero e supportarlo nel processo decisionale di scelta dell’accesso vascolare adeguato. E’ quindi necessario conoscere tipologia, indicazioni, controindicazioni di tutti i dispositivi di accesso vascolare di propria competenza ma anche di competenza di altri professionisti (Radiologo, Anestesista…) per coadiuvare correttamente gli stakeholder nella scelta del dispositivo migliore o della figura professionale di riferimento.

FAQS

DOVE POSSO SCARICARE IL BANDO ED IL REGOLAMENTO DEL CORSO ?

Il bando è disponibile sul sito del nostro Ateneo : clicca qui

Per informazioni : Stefano Elli - s.elli@asst-monza.it - 0392339294

COME AVVIENE LA SELEZIONE DEI CANDIDATI ?

Non è prevista una prova di preselezione. I candidati verranno valutati dalla commissione in base al proprio curriculum vitae ( criteri selezione esplicitati nel bando)

PRINCIPALI DATE

- Termine iscrizioni : 28 Settembre 2021
- Selezione candidati : 8 Ottobre 2021 ( non è necessaria la presenza)
- Pubblicazione graduatoria : dal 18 Ottobre 2021
- Termine immatricolazioni : 25 Ottobre 2021
- Primo giorno di lezione : 11 Novembre 2021

QUOTA DI ISCRIZIONE

La quota di iscrizione è pari ad euro 2.800,00 ed è così composta :-100.00 euro contributo per la selezione-1300.00 euro da versare al momento dell'immatricolazione-1400.00 euro da versare a Febbraio 2022

DOVE SI SVOLGE IL CORSO ?

QUALE SARA' L'IMPEGNO PER LE LEZIONI

Le lezioni frontali si svolgeranno il giovedì e venerdì, dalle 9 alle 18, iniziando dal 11 novembre 2020. Per un riferimento più preciso

consultare il programma provvisorio delle lezioni.

COSA PREVEDE IL PERCORSO DI STAGE?

Il percorso di stage si articola in tre macroaree:

Osservazione:

Lo studente avrà modo di frequentare varie realtà ospedaliere ed osservare l’utilizzo e la gestione dei vari accessi vascolari.

Impianto e gestione:

Sotto la guida e la supervisione di Impiantatori esperti, lo studente avrà la possibilità di definire e perfezionare la tecnica e le procedure di impianto secondo uno schema a responsabilità crescente e progressiva acquisizione delle competenze.

Ricerca:

Lo studente parteciperà alla definizione e stesura di un protocollo di ricerca inerente gli argomenti del Master, effettuerà la raccolta dati, l’elaborazione dei risultati e la stesura di un articolo scientifico che sarà presentato come tesi finale.

CALENDARIO DIDATTICO PROVVISORIO

Tutta l'attività di didattica frontale si svolgerà presso gli edifici U 8 e U18 UNIMIB presso l'ASST Monza, ospedale S.Gerardo.
Le lezioni si svolgeranno nelle giornate di Giovedì e Venerdì (9-18) da Novembre 2021 a Giugno 2022. Lo stage partirà a Febbraio 2022. La prova finale è prevista per Ottobre 2022.

Quante assenze posso fare durante l’anno?

Per terminare il Master è necessaria l’attestazione della frequenza uguale o superiore al 75% delle ore di attività del master e il superamento di tutte le prove di verifica previste e della prova finale. Nel caso specifico, il limite massimo di assenze è 180 ore totali.

Lo stage deve essere svolto obbligatoriamente a Monza o si può svolgerne una parte nel proprio ospedale?

Il percorso di stage dovrà essere svolto interamente a Monza. Le attività proposte sono strutturate in modo da garantire la continuità didattica con la parte frontale e la costante presenza e supervisione dei docenti.

QUALE SARA' L'IMPEGNO PER LO STAGE

Lo stage partirà indicativamente tra gennaio e febbraio 2021. Sono previste 400 ore di presenza distribuite tra impianto cateteri, osservazione di varie realtà operative e sviluppo di progetti di ricerca clinica.

Diversamente dalle lezioni frontali, lo stage lascia più libertà nella gestione dei giorni e delle ore. Per l’attività di impianto si cercherà di organizzare la presenza dello studente almeno per due settimane continuative, allo scopo di massimizzare la valenza didattica di questa parte dello stage. Per le attività di osservazione e ricerca si cercherà di conciliare lo stage con gli altri impegni professionali dello studente.